Professor Dr. Behçet Yalın Özkara fra Eskişehir Osmangazi University bemerket at kandidatenes bekymring for fremtiden spiller en viktig rolle i slike beslutninger.

«Hvis studenter ikke blir tatt opp i en anerkjent institusjon eller avdeling, tenker de:» Selv om jeg uteksamineres fra dette universitetet, vil jeg ikke kunne finne en jobb med dette vitnemålet. Så hvorfor skulle jeg anstrenge meg på denne måten?’» forklarte han.

Øzkara sa at det faktum at mange universiteter fortsatt ikke kan ha instruktører som er kvalifisert til å undervise i kunstig intelligens, tjener som bevis på dette.

«Familier som kommer til denne erkjennelsen, spør seg selv: ‘Hvorfor studerer barnet mitt hvis det å gå på universitetet i fire år ikke vil hjelpe dem med å finne arbeid eller øke lønnen?'»

At en dyktig teknisk eller middels ansatt kan få langt høyere lønn enn en gjennomsnittlig universitetsutdannet er også blant årsakene til slik uinteresse for høyere utdanning, påpekte han.